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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。

🕜(撰稿:莘成滢)

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    • 徐离英阳☙LV1六年级
      2楼
      王予波主持省政府党组理论学习中心组集中学习时强调:把高质量发展硬道理落实到工作实践中⛈
      2024/08/01   来自万州
      3回复
    • 🤜蔡彬盛LV3大学四年级
      3楼
      鸿道操作系统为国家工业互联网保驾护航🐆
      2024/08/01   来自珠海
      5回复
    • 贺丹玉🌗LV1幼儿园
      4楼
      杯杯5元,自助选购:广东糖水靠“无人”走向全国?🍜
      2024/08/01   来自韶关
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    • 阙钧琦LV8大学三年级
      5楼
      新能源汽车产业的地缘政治考量:经济依赖、技术竞争与安全风险➻
      2024/08/01   来自蓬莱
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    • 姬娴和🍯🌧LV6大学三年级
      6楼
      《二郎神之深海蛟龙》:神话新编不能为新而新🌘
      2024/08/01   来自泰兴
      8回复
    • 司阳苇LV2大学四年级
      7楼
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